Boa tarde, pessoal. Há algumas semanas, nós recebemos uma proposta de fazer uma entrevista com alguém que tenha conhecimento relacionado ao tema do blog. Como abordamos principalmente o universo literário e cinematográfico, convidamos a Profa. Deise Biazon, da UniSantos, para responder nossas perguntas sobre um gênero literário que ocupa um grande espaço nas prateleiras: o gênero Infantojuvenil.
1. A literatura infantojuvenil vem ganhando destaque cada vez mais nos dias hoje. Na sua opinião, quais os objetivos e características este gênero literário?
Na minha opinião, a autêntica literatura infantil e juvenil não deve ser feita essencialmente com intenção pedagógica, didática ou para incentivar hábito de leitura. Este tipo de texto deve ser produzido pela criança que há em cada um de nós. Assim o poder de cativar esse público tão exigente e importante aparece. O grande segredo é trabalhar o imaginário e a fantasia da criança e dos adolescentes.
As características principais das obras de literatura infantil são textos escritos em uma linguagem simples, apresentando um fato ou uma história de maneira clara; presentam um caráter didático, ensinando ao jovem leitor regras da sociedade e/ou comportamentos sociais; possuem mais diálogos e diferentes acontecimentos, com poucas descrições; crianças são os principais personagens da história; possuem um final feliz, na maioria das histórias; e muito ilustrudas.
As características principais das obras de literatura juvenil são textos escritos com temas de interesse ao jovem adolescente, muitas vezes controversos, como sexo, violência, drogas, relacionamentos amorosos; personagens, especialmente protagonistas, da mesma faixa etária dos leitores; podem possuir imagens e fotos, mas não necessariamente; e são basicamente constituídas de texto.
2. Quais autores de literatura infantojuvenil deveriam ser estudados?
Penso que um estudo sobre este gênero para ser completo deveria ser iniciado com os clássicos da literatura infantojuvenil, Charles Perrault, Irmãos Grimm e Hans Christian Andersen, e seguido com os escritores Monteiro Lobato, Ziraldo, Ruth Rocha, Ana Maria Machado, Ângela Lago, Cecília Meireles, José Paulo Paes, Sidônio Muralha, Lygia Bojunga Nunes, Ricardo Azevedo, Bartolomeu Camp os Queirós, Pedro Bandeira e Ricardo da Cunha Lima.
3. Esse tipo de literatura deveria ser mais divulgado a ponto de se tornar mais conhecido?
Atualmente, há uma grande divulgação devido aos interesses comerciais das editoras. O apego e o gosto pelos livros são desenvolvidos no ambiente familiar e escolar. O papel dos pais e do professor é fundamental na formação dos futuros leitores, mesmo sabendo que não é uma tarefa fácil.
4. O que é positivo e o que é negativo nesse tipo de literatura?
O aspecto positivo, nesse tipo de literatura, é despertar o gosto e o interesse da leitura em crianças e adolescentes. O negativo, infelizmente, é o preço dos livros.